Propuesta educativa (IV)
SINGAPUR
La ciudad estado de Singapur se ha trasnformado en el cuarto centro financiero del mundo debido a que eligió las tecnologías para la competencia.
Las Matemáticas y ciencias se enseñan en inglés.
Tiene tres universidades y produce más ingenieros químicos que el Reino Unido y está estudiandola creación de los instituos politécnicos porque necesita trabajadors cualificados.
Singapur pertencecía al tercer mundo hace 40 años y se trata de un país pequeño rodeado de vecinos muy importantes y con mano de obra enorme y barata
La educación es considerada una inversión y n o un gasto y en 2010 Singapur crece un 14 por ciento.
Las Matemáticas y las ciencias son las estrellas del curriculum y se renuevan cada tres años en consonancia con los avances de las tecnologías, sin perder de vista la biomedicina y la nanotecnología.
Todo el sistema es bilingüe, se potencia la cretatividad y no se basa sólo en la autoridad.
Se garantiza la igualdad de oportunidades pero Singapur se basa en la meritocracia, con dos reválidad muy exigentes siendo el sistema flexible ya que no hay callejones sin salida y sí muchos puentes.
Sólo los mejores acceden a la universidad y casi todos terminan la carrera.
Los institutods politécnicos es su nueva apuesta.
La formación profesional dura tres años, solvente y bien equipadas, basada en la investigación.
Singapur tiene un gran complejo petroquímico aunque no posee petróleo.
Los vecinos les llevan el petróleo para procesarlo.
Los políticos no se atreven a criticar a los profesores y éstos trabajan de siete de la mañana a cinco de la tarde.
Tienen sueldos de ingenieros y son excelentes.
Reciben cursos anueales de cien horas para estar al día y se les evalua cada año.
No tienen subida salarial si no aprueban y si suspenden se van a la calle.
13-diciembre-2011
Criticus